¡Científicos al poder!
Manuel Garduño Oropeza
Ahora que se han puesto de moda
los llamados a la acción para un México mejor, aprovecho la inercia para lanzar
mi propuesta.
¡Ha llegado el momento de que los científicos
tomen las riendas de México!
Después de décadas interminables
de crisis social, endeudamiento, corrupción y pobreza, debemos tener claro que
los economistas, politólogos, abogados y administradores han fracasado rotundamente
como dirigentes de nuestro país, y este mismo fracaso se refleja en los líderes
de las diversas instituciones públicas.
Para validar esta tesis muestro a
continuación un listado de los últimos siete presidentes de México, incluido el
actual, y su formación académica.
- 1. Enrique
Peña Nieto – abogado y administrador
- 2. Felipe
Calderón Hinojosa – abogado, economista y administrador
- 3. Vicente
Fox Quezada – administrador
- 4. Ernesto
Zedillo – economista
- 5. Carlos
Salinas de Gortari – economista, administrador y politólogo
- 6. Miguel
de la Madrid Hurtado – abogado y administrador público
- 7. José
López Portillo - abogado
¿Qué tienen estas profesiones para formar dirigentes de nuestro país?
¿Por qué no hay ingenieros, químicos, matemáticos o físicos en esta
historia de casi 40 años?
Voy a comenzar por enlistar
algunas de las principales características y atributos de los líderes de
acuerdo a los postulados de las principales teorías de liderazgo.
De acuerdo con John Gardner "El liderazgo es el proceso de
persuasión o de ejemplo por medio del que un individuo (o equipo) induce a un
grupo a alcanzar objetivos planteados por el líder o compartidos por el líder y
sus seguidores".
Las diferentes teorías de
liderazgo engloban alguno o varios de los siguientes objetivos de un líder, los
cuales he categorizado como positivos (+), negativos (-) o neutros (0):
- 1. El ejercicio el poder. Establecer el
poder sobre los demás es un fin en sí mismo y simboliza la posición de uno como
un líder. (-)
- 2. Obtener
y ejercer los privilegios de un alto rango. El liderazgo se trata de
llegar a la cima y de ser reconocido como el que tiene el más alto rango. (-)
- 3. Ser el jefe. El liderazgo es la
supervisión de la labor de la organización diciéndole a todos cuándo hacer qué,
y premiar o disciplinar según corresponda. (0)
- 4. Orientación de las labores. El liderazgo
es hacer que se realice el trabajo. (0)
- 5. El cuidado de las personas. El
liderazgo es cuidar por aquellos que se lidera, y asegurarse de que obtienen lo
que necesitan. (+)
- 6. Empoderamiento. El liderazgo es ayudar
a aquellos que se lidera a obtener poder y convertirse también en líderes. (+)
Si observamos con detalle el
listado anterior podemos aseverar que los políticos mexicanos tradicionales han
explotado los objetivos 1 y 2, utilizado en cierta medida los objetivos 3 y 4 e
ignorado los objetivos 5 y 6.
Dentro de las teorías de
liderazgo también se incluyen diferentes estilos de líder que varios autores
engloban en conceptos generales. Parece además haber una estrecha relación
entre estos atributos de los estilos de liderazgo con los antecedentes
académicos de los líderes.
La siguiente lista muestra características
de los estilos de liderazgo clasificadas de acuerdo a si la persona que
favorece ese estilo proviene del área académica de Administración o Política (AP)
o de una formación científica (C).
- 1. El ejercicio del poder. Las decisiones
del líder no están abiertas a cuestionamiento o debate y nadie más toma
decisiones. (AP)
- 2. Relaciones Interpersonales. El líder
desarrolla fuertes relaciones positivas con todos o con la mayoría de las
personas en la organización, y utiliza estas relaciones para guiarlos hacia
direcciones particulares. La gente hace lo que le piden a causa de su relación
con el líder, en lugar de motivos relacionados con las tareas propias. (AP)
- 3. Política de intrigas. El líder pone en
contra a las personas, crea fracciones dentro de la organización, cultiva
"aliados" y aísla "enemigos", y acumula (a través de
favores o evadiendo malos resultados) la deuda personal, la cual puede cobrar
en el momento necesario, con el fin de manipular a las personas y los eventos. (AP)
- 4. Carisma. Algunos líderes son
suficientemente carismáticos para simplemente reunir a otros únicamente el
poder de su personalidad. Pueden, de hecho, promover y lograr cosas
maravillosas, pero lo hacen a través de la lealtad de la gente y la admiración
que todos sienten por él. (AP)
- 5. Persuasión. El líder convence a la
gente a través de argumentos, razonamiento, técnicas u otros métodos de
persuasión, de que lo quiere es, en realidad, la mejor alternativa o la más
cercana a la que todos quieren. (C)
- 6. Involucrar en la meta a los seguidores.
El líder induce a otros a asimilar su visión de la organización y a hacerla
suya. El líder podría lograrlo por medio del carisma, la fuerza de su propia
creencia en el poder y la rectitud de la visión y/o por la naturaleza de ésta. (C)
- 7. Compartir el poder. Algunos líderes
deciden ejercitar por lo menos algún liderazgo a través de los otros integrantes
de la organización. Pueden ceder cierto poder personal a cambio de que otras
personas responsables en la toma de decisiones obtengan mayor sentido de
propiedad sobre las decisiones, metas y la organización misma. (C)
¿Cómo he llegado a esta conclusión?
Los programas
de estudio en áreas de Administración y Política (Economía, Derecho, Ciencia
política, Administración) están enfocados al éxito individual en el ejercicio profesional,
mientras que los programas de ciencias teóricas y aplicadas (Ingeniería,
Física, Química y Matemáticas) definen un perfil de egreso para el profesional
en lo colectivo. El administrador y el politólogo aspiran a dirigir las
organizaciones, o a emprender las propias, para obtener beneficios
individuales, mientras que los científicos son formados para trabajar en
equipos y aspiran a ejecutar acciones de investigación e innovación científica
en beneficio de las organizaciones, o a sobresalir en lo individual pero dentro
de un grupo de investigación científica en el cual por tradición se trabaja de
forma colectiva ya que de los resultados de uno depende el trabajo del otro.
¿Qué características tiene un buen
científico?
- 1. Objetividad: el científico estará
enfocando sus conocimientos en la búsqueda de la verdad, y ésta idealmente será
una verdad absoluta y demostrable. Los hallazgos de la investigación científica
no permiten sesgos de interpretación ni injerencias de agentes externos que los
modifiquen.
- 2. Habilidad de Observación: los
científicos parten de fenómenos observados y cuantificables. La investigación
científica no da cabida a supuestos ni rumores.
- 3. Metódicos: todo científico debe contar
con las herramientas sistémicas de planeación estratégica y metodológica. Gracias
a este rigor metodológico, los resultados de
la investigación científica se traducen en impactos generalizables.
- 4. Autocríticos: todo investigador
científico asume una responsabilidad de sus acciones y las fallas las utiliza
como experiencias de aprendizaje, por lo que la autocrítica le funciona para
desarrollar su formación y experiencia.
- 5. Ética: dado que el rigor científico no
permite la toma de decisiones injustificadas, el científico cuenta con un
código moral y ético que le permite estar seguro de sus acciones en beneficio
de la investigación.
- 6. Actitud cognoscitiva: el científico
quiere siempre seguir aprendiendo, porque está consciente de cada día hay
avances significativos en la ciencia y el conocimiento y lo mejor que le puede
pasar es estar al tanto de estos avances.
- 7. Mentalidad abierta: idealmente, un
científico está dispuesto a escuchar y aprender de sus colegas. Dado que sabe
cómo observar fenómenos, cada situación que se presenta es una oportunidad para
descubrir nuevas líneas que marquen pautas para sus proyectos.
- 8. Flexibilidad: el científico sabe que
existe una gama de resultados esperados y contempla escenarios posibles para
cada uno de éstos. También sabe que hay posibilidades de obtener resultados
inesperados por lo que está preparado para tomar decisiones en este tipo de
casos.
- 9. Creatividad: en su búsqueda, el
científico está siempre buscando la mejora de métodos y procedimientos que,
aunque sean válidos, pueden volverse más eficientes.
- 10. Innovación: como buen observador, el
científico sabe identificar oportunidades de desarrollo dirigidas a satisfacer
necesidades observadas en su entorno.
¿Por qué los científicos no son los líderes de nuestro país?
Para responder esta pregunta
caben dos hipótesis:
1. Los
grupos de poder no han permitido que sean los científicos los que tomen las
riendas
2. Los
científicos no han sido formados para ser líderes
Desafortunadamente no parece haber una respuesta
absoluta a esta interrogante, pero es un hecho que en los estudios
profesionales de ciencias hay una carencia de formación en las áreas de
administración y liderazgo. También es un hecho que el científico ha sido
socialmente segregado a campos de acción profesional dentro de laboratorios,
universidades e institutos de investigación. Sin embargo, si cada una de estas características
enlistadas la pusiéramos como atributo indiscutible de nuestros gobernantes y
líderes de organización de seguro estaríamos hablando de un México diferente.