¿Será que la sociedad mexicana no está lista para
comprar servicios profesionales?
Durante los últimos años me ha tocado la difícil tarea de convencer a
los alumnos y egresados de los programas de licenciatura en lenguas de la
necesidad de buscar estrategias para posicionar a la traducción como un
ejercicio profesional legítimo ante la sociedad. Sin embargo, las empresas y
las instituciones del sector público y privado siguen viendo a la traducción
como un oficio y no como una disciplina científica.
La formación en traducción conlleva el desarrollo de competencias teóricas,
metodológicas, técnicas, literarias, culturales, periodísticas y científicas,
además de estar asociada directamente con el conocimiento profundo de la lengua
materna y con el dominio de un idioma extranjero en un nivel C2 (el más
avanzado, equiparable al de un nativo hablante) de acuerdo al Marco Común
Europeo de Referencia, el cual define las competencias en cualquier lengua
extranjera en seis niveles.
Parece increíble como las mismas instituciones educativas demeritan y
menosprecian esta formación, ya sea por desconocimiento o por elitismo, y
solicitan servicios de traducción a personas que, en el mejor de los casos, son
competentes en el dominio de la lengua extranjera, utilizando como bandera la
ignorancia, la amenaza, el compadrazgo o la falta de presupuesto para cubrir el
costo de estos servicios.
El traductor es un profesional que domina al menos dos idiomas, que conoce
y utiliza métodos y técnicas para trasferir textos de un idioma a otro
manteniendo el significado del texto original y adaptándolo a los contextos en
que será usado en la lengua destino. Además del conocimiento
teórico-metodológico, el traductor debe conocer recursos lingüísticos de ambos
idiomas, tales como expresiones idiomáticas, vocabulario, conectores discursivos,
sistemas de puntuación, diferencias pragmáticas, estructuras sintácticas profundas,
entre muchos otros aspectos.
Es incomprensible cómo la sociedad, las empresas y las instituciones
siguen solicitando traducciones a cualquier persona que “domina” el idioma
porque se niegan a pagar los costos de este servicio, que se excusa en que como
los trabajos son siempre “urgentes” no da tiempo de esperar al profesional o porque piden favores institucionales (normalmente
con el maestro de inglés) para que demuestre su apoyo a la escuela u
organización.
Seguramente hay varias profesiones que adolecen del mismo mal. Me atrevo
a pensar que los diseñadores gráficos pierden oportunidades de trabajo con
personas que “dibujan muy bien”, o que los correctores de estilo y editores
pierden contra los que “son muy buenos lectores” o “tienen muy buena ortografía”.
Pues de la misma forma un traductor pierde estas oportunidades contra los que “hablan
inglés” (o cualquier idioma).
Es momento que la sociedad tome conciencia del daño que está haciendo al
llevar a cabo este tipo de prácticas. Está devaluando la formación profesional,
está desplazando empleos legítimos a personas no habilitadas para realizarlos,
está generando competencia desleal provocando que los profesionales disminuyan
el costo de sus servicios para poder competir contra un mercado ilegal. Todas
estas acciones son un atentado en contra de la ética profesional.
Esta situación se replica en nuestra sociedad de forma equiparable cuando
en lugar de ir al doctor vamos con la vecina que ha tenido muchos hijos y
conoce los remedios para todos los males para que nos recomiende algo para la
fiebre; cuando en vez de ir con el contador le pedimos a un primo que es bueno
en matemáticas que nos lleve nuestra contabilidad; o cuando en vez de ir al notario a redactar un
testamento lo hacemos en una hoja y le pedimos a un pariente que firme como testigo.
De igual forma sucede cuando encargan
una traducción a alguien que medio domina el inglés y le piden que les cobre
barato.
Sin embargo, cuando se trata de la compra de bienes, especialmente de
los que tienen el mejor posicionamiento como marca en el mercado, siempre
pagamos hasta más de tres veces su costo. Nunca he visto a alguien pedir en un
supermercado que por única ocasión le lleven las compras a su casa, lo hagan de
forma inmediata y además no le cobren.
Es nuestro deber como sociedad darle el valor que le corresponde a la
educación. Reconocer a todos los profesionistas por igual, recurrir a sus
servicios cada vez que se necesite y pagar lo justo por los mismos. Cada una de
estos profesionales, como los traductores, ha pasado años adquiriendo su formación
académica, ha invertido mucho tiempo en mantenerse actualizado en su competencia
profesional, y dedica horas de análisis, síntesis y aplicación de sus
conocimientos para realizar los servicios encomendados. Todos ellos merecen
nuestro reconocimiento y el pago
correcto y oportuno por sus servicios.
